Оцінка внеску освіти у формування ознак сучасної економіки

Abstract

Мета статті полягає в аналізі структури міжнародних інтегральних індексів з акцентом на групі освітніх показників задля підтвердження внеску освіти саме у формування ознак сучасної економіки. Методика дослідження. Вирішення поставлених у статті завдань здійснено за допомогою загальнонаукових і спеціальних методів дослідження: аналізу та порівняння, систематизації та узагальнення. Результатом дослідження є доведення факту впливу показників освіти на формування суттєвих ознак сучасної економіки знань. Детальний аналіз визнаних світовою спільнотою міжнародних рейтингів довів, що сфера освіти та науки відіграє важливе значення в соціально-економічному розвитку країн. Практична значущість результатів дослідження. У статті обґрунтовано, що науково-освітній вимір у міжнародних рейтингах займає від 10 до 33 % і є визначальним для вимірювання конкурентоспроможності країн або інших аспектів розвитку національних економік. Подальші результати дослідження полягатимуть в оцінці науково-освітнього виміру та його значення в економіці України, що дасть змогу зробити висновок про освітньо-науковий потенціал країни, про зміни, які відбулися у сфері освіти та науки протягом останніх років, і про ефективність освітньої політики.

The purpose of this paper is to analyze the structure of international integral indexes with an emphasis on the group of educational indicators to confirm the contribution of education in the formation of the features of the modern economy. Methodology of research. Solving the problems set in the article is carried out using the general scientific and special research methods: analysis and comparison, systematization and generalization. Findings of the study is the proved impact of educational indicators on the formation of essential features of the modern knowledge economy. A detailed analysis of international ratings recognized by the world community has shown that the field of education and science plays an important role in the socio-economic development of countries. Practical value. The article substantiates that the scientific and educational dimension in international rankings varies from 10 % to 33 % and is crucial for measuring the competitiveness of countries or other aspects of the development of national economies. Further research will result in the assessment of scientific and educational dimension and its significance in the economy of Ukraine, which will make it possible to conclude on the educational and scientific potential of the country, and the changes that have taken place in the field of education and science in recent years, and the effectiveness of the education policy